Lluís Bonet, profesor de matemáticas del IES Mare Nostrum de Alicante nos explica la reflexión tras el cómic "Maths Girl" de Esther Peral Sempere:

"Maths Girl" forma parte de un ejercicio práctico, que desarrollo en el IES Mare Nostrum de Alicante. Una actividad que los alumnos llevan a cabo en la calle, con datos reales, dentro de la unidad didáctica de trigonometria en 4° ESO, y que ha realizado mi alumna Esther Peral Sempere .

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Mis alumnos deben construir su propio teodolito con el que posteriormente, y con la ayuda de cintas métricas, realizan las medidas y los cálculos necesarios para  obtener dos alturas.
  • La primera consiste en  poder calcular la altura de una farola, lanzando una visual al punto más alto, desde una distancia cualquiera de su base a la cual tienen acceso.
  • En la segunda deben calcular la altura de un edificio, con el problema añadido de que no pueden acceder a su base. Deberan por tanto lanzar dos visuales desde dos posiciones diferentes y resolver el sistema de ecuaciones resultante.
La alumna Esther Peral da rienda suelta a su imaginación y diseña con este cómic una situación donde se dan las soluciones a los problemas planteados, utilizando las medidas que ha tomado en su trabajo de campo.
 
 Otras alumnas/os desarrollan pequeños vídeos con los que imaginan y crean otros entornos para explicar y dar respuesta a estos problemas con los datos que han tomado. Para ello utilizan aplicaciones como Powtoon, Videoscribe o GoAnimate entre otras.
 
Se trata por un lado de llevar a la práctica y hacer uso de las herramientas que nos proporciona la trigonometría. Por otro lado de potenciar la imaginación y la creatividad de mis alumnos aprendiendo a la vez a utilizar aplicaciones con las que preparar sus presentaciones de una forma más atractiva y que además puede ser un modelo en la realización de trabajos para otras materias de su curriculum.
 
Lluís Bonet
Profesor de Matemáticas
IES Mare Nostrum de Alicante
 

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